Cette chronique ouvre une série, « Avant le pont, les rives », qui interroge, à partir de mon expérience, l’idée de construire des ponts. Chaque chronique part d’un exemple vécu ; celui-ci commence un jour où la lumière était déjà allumée. Avant de parler de ponts, il faut que vous sachiez d’où je parle.
Que veut dire, concrètement, construire un pont entre deux mondes ?
Traverser sans le savoir
À onze ans, je me suis réveillé à l’hôpital et j’ai demandé qu’on allume la lumière. Elle était déjà allumée. Je ne voyais plus.
Sans le savoir, je venais de traverser un pont. Je quittais le monde que je connaissais pour un autre, celui des personnes déficientes visuelles. Pendant toute mon adolescence, j’ai circulé entre ces deux mondes, avec un objectif : apprendre à m’adapter à celui des personnes qui voient. Il fallait passer le pont en permanence.
Des mondes qui ne se ressemblent pas
Me réduire au handicap serait passer à côté d’un trait plus large : je me décris d’abord comme quelqu’un de profondément curieux, et je refuse de trier les sujets par utilité. Je peux me passionner pour l’astronomie, le fonctionnement des cellules, une question économique, puis me demander très sérieusement, quelques heures plus tard, comment on pêche un piranha. Ce n’est jamais la question elle-même qui compte, mais l’envie de comprendre.
Cette curiosité ne s’arrête pas aux idées. Je peux voir une pièce de théâtre, déjeuner dans un fast-food, aller au stade avec des amis et me retrouver le soir même à l’opéra ou dans un événement institutionnel, sans y voir la moindre contradiction. Après des études d’économie et de ressources humaines, j’ai suivi la même logique : politiques publiques, insertion, handicap, engagement associatif, sport, jeunesse. Je ne cherche pas à appartenir à un seul de ces mondes. Je cherche à en comprendre assez les codes pour pouvoir parler avec les gens qui les composent.
Ce que j’appelle des rives et des ponts
Depuis plus de quinze ans, je mets à l’épreuve ce que veut dire construire des ponts entre des mondes. J’appelle rive un monde qui a ses codes, ses habitudes, ses connaissances : une personne, une association, une entreprise, une génération, une culture. Une rive n’a pas besoin d’être opposée à une autre pour en être différente.
J’appelle pont ce qui permet à deux rives de se rencontrer sans que l’une efface l’autre : une discussion, une expérience partagée, un apprentissage, un projet, ou simplement une question posée avec curiosité.
J’aimerais que quelqu’un puisse venir me parler d’un sujet que je connais très peu, et sentir malgré tout que je vais réellement m’y intéresser. C’est peut-être la chose que j’aimerais le plus qu’on retienne de moi.
Vous êtes sur l’autre rive
Depuis le début de ce texte, je vous ai parlé de moi sans savoir qui vous êtes. Vous avez peut-être reconnu quelque chose de votre propre histoire. Peut-être êtes-vous en désaccord avec moi. Cela n’empêche pas la rencontre.
Ce que vous venez de lire est déjà un pont. Vous et moi en sommes les deux rives. Lire n’est pas comprendre : un pont ouvre un passage, il ne supprime pas la distance.
Que veut donc dire construire un pont entre deux mondes ? Il me semble que c’est d’abord accepter de ne pas tout savoir de l’autre, puis offrir un passage : un récit, une question, un projet.
Mais avant de construire d’autres ponts, les rives sont-elles assez solides pour les accueillir ?
Objectifs de développement durable concernés
- ODD 10 : Réduire les inégalités dans les pays et d’un pays à l’autre.
- ODD 16 : Promouvoir l’avènement de sociétés pacifiques et ouvertes à tous aux fins du développement durable, assurer l’accès de tous à la justice et mettre en place, à tous les niveaux, des institutions efficaces, responsables et ouvertes à tous.
Intitulés officiels : Nations unies, Centre régional d’information pour l’Europe occidentale.
